Anecdote. Citation. Figure de style. Hameçon mental. Leçon. Truc du Prof (astuce), etc.
Posté : ven. mars 25, 2022 2:31 am
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«Parler, Pourparler, Franc-parler, Déparler, Se taire… Reparler, Redéparler, Sous-parler, Sur-parler, S’entre-parler...»
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Anecdote sucrée.
Je me souviens, un jour, alors que je donnais un cours de PFL2, expression orale, niveau C,
l'apprenante prononça le mot «reçu» comme «recu» : sans tenir aucunement compte de la cédille...
Alors que je lui demandais si c'était bien ce qu'elle voulait dire, elle pausa, longuement.
Lorsque je lui eu rappelé la règle grammaticale de l'usage de la cédille devant : «a, o, u»,
elle posa, encore longuement, plus longuement cette fois-là, rougit, et ce fut : le fou rire...
Ainsi se poursuivit ce cours de phonétique, en rappelant à la novice de porter attention sur :
leçon, caleçon, maçon, mâcon, faucon, convaincu, caleçon, un pica, etc.
Cette fois ci, ce fut : «un rire fou...»
Et je me dis : après tout, la pire des journées est celle où on n'a pas ri.
Citation croustillante.
«C'est en parlant que l'on apprend à parler.»
Figure de style percutante.
Nous avons choisi le procédé de style suivant :
Accumulation (entassement, aligner des mots de même catégorie):
De l'extrait du roman : Candy et Chocolat, de l'auteur Élie.
Le soldat fouetta, ultra-violenta, s’énerva, injecta, lança, comme pour relancer la balle :
«Ta, ta, ta, ta! Ici, je suis la loi. C’est ce qui importe.»
Si vous avez lui attentivement, vous avez remarqué que :
le début de certains mots, mis côte à côte, donne l'acronyme : FUSIL.
Hameçon mental accrocheur.
Un bon exemple est : DRr MRS VANDERTRAMP
Qui aide vos apprenants-es à retenir les verbes ayant l'auxiliaire «être» au passé composé.
Mais certains de ces verbes ont l'auxiliaire «avoir», dans certains cas...
À vous de voir... De regarder...
Leçon express.
La forme factitive : le factitif : Faire faire. Faire lever. Etc.
«Je fais faire mon test de français par mon professeur.»
Truc du Prof (astuce efficace).
Ici, nous préférons vous envoyer vers : * TurboProfesseur®
Documentation indispensable aux enseignants-es du PFL2.
Visitez le site Club-Prof.com : la page web : Ressources
Dans vos commentaires, vous pouvez ajouter d'autres thématiques, au choix. 
À tout de suite,
Club-Prof
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Alors que je lui demandais si c'était bien ce qu'elle voulait dire, elle pausa, longuement.
Lorsque je lui eu rappelé la règle grammaticale de l'usage de la cédille devant : «a, o, u»,
elle posa, encore longuement, plus longuement cette fois-là, rougit, et ce fut : le fou rire...
Ainsi se poursuivit ce cours de phonétique, en rappelant à la novice de porter attention sur :
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Cette fois ci, ce fut : «un rire fou...»
Et je me dis : après tout, la pire des journées est celle où on n'a pas ri.
Citation croustillante. «C'est en parlant que l'on apprend à parler.»
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Le soldat fouetta, ultra-violenta, s’énerva, injecta, lança, comme pour relancer la balle :
«Ta, ta, ta, ta! Ici, je suis la loi. C’est ce qui importe.»
Si vous avez lui attentivement, vous avez remarqué que :
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Hameçon mental accrocheur.Un bon exemple est : DRr MRS VANDERTRAMP
Qui aide vos apprenants-es à retenir les verbes ayant l'auxiliaire «être» au passé composé.
Mais certains de ces verbes ont l'auxiliaire «avoir», dans certains cas...
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